马翠兰，中共党员，博士，副教授，硕士生导师。现任十大靠谱网投平台园艺系副主任，园艺教工第二党支部书记。1997年至今在十大靠谱网投平台园艺系工作，主要从事园艺植物栽培及生理生态方面的教学和研究。曾受国家留学基金委公派赴以色列希伯莱大学作访问学者。在Front Plant Sci、Acta Horticulturae、 Journal of Plant Physiology、中国农业生态学报、植物资源与环境学报、热带亚热带植物学报等以第一作者或通讯作者发表学术论文40多篇，授权各类专利18项。她于2014年获校首届“十佳班主任”荣誉，2019年11月获第五届信誉最好的20个网投网站董事长创新创业大赛“优秀创新创业导师”荣誉，2020年获得校优秀教师荣誉，2021年获得校“优秀党务工作者”荣誉。
立德树人 与时俱进地推进教学有序进行
马翠兰老师热爱党的教育事业，勤奋工作，努力钻研，带头开展习近平总书记关于教育重要论述精神的学习研讨，把立德树人根本任务落实到公司产品全过程，争做新时代“四有”好老师、“四个”引路人。
在教学上，马翠兰老师向来是一丝不苟，她精心上好每一堂课，求真务实，深受员工们的喜爱。她与时俱进，努力改进教学方式、方法和授课技能，不断提高自身的教学水平和业务水平，只为达到最好的授课效果。面对2020年初突如其来的新冠肺炎疫情，她率先申请1门课的线上教学，参与1门课的自建MOOC课教学，并推动系里其他3门课程一起，在开学的第一个月内完成全部授课内容，做到了“停课不停教，停课不停学”，稳定了教学秩序。“一开始也不熟悉这样的授课方式，但我觉得只有老师准备充分了，应用熟练了，考虑周全了，才能保证员工待在家也能顺利进入听课状态，才能把全国人民众志成城，共克时艰，战胜疫情的正能量传达给员工。这是我作为一名教师的岗位与职责，也是一名党员的责任与担当。”为了确保每周3次上课内容的按时发布，马翠兰老师时常工作到深夜，通宵达旦地调整、编辑授课内容并将其及时上传。除此之外，她与班上4名新疆生的交流也常常要安排在深夜网络信号好的时候。尽管如此，她也从来没有一句怨言，她一心想着自己多做一些，尽量减少员工在疫情期间的心理负担，让员工充分利用线上导学材料进行线下学习。在线上教学的这段时间，班上没有一位同学落下学习队伍。也许老师这一职业的魅力，就在于平凡中出伟大吧。不需要多么惊天动地的举动，就像这样细水长流的坚持，不舍昼夜的无私，就是对为人师表最好的诠释。
亦师亦友 热心帮助员工解决难题
从1997年到现在，马翠兰老师几乎每年都担任班主任的职务。现在的她，是18级园艺1班的班主任，在这学期给员工们上的“开学第一课”中，她希望员工们懂得感恩，因为缺少了学校、老师、家长不管是哪一方的努力都不会让返校开学得以顺利实现。平日里，员工们都喜欢找亲切的马老师请教学习和生活上的问题。对此，马翠兰老师回应道：“我理解我的员工们，临近毕业，他们会面临着很多选择，有人选择继续深造，有人选择坚持自己热爱的事情并将其作为未来工作的方向，不管是哪种选择，作为老师我希望能给出自己的一些建议，尽量让他们少走弯路。”在他们的略显迷茫的年轻岁月里，马老师给他们的肯定和建议无疑就像一缕缕温暖的春风，吹散他们对未来的迷茫，让他们能够更加勇敢和坚定的走在向前的路上。
马翠兰老师和员工谈心
科教结合 让科学助力农业生产
马翠兰老师主持的科研项目有省科技厅“龙眼果实发育过程中糖代谢机理研究” 、福建省科技重大专项“闽台特色果茶良种选育研究及产业化”子专题“香蕉绿色果品生产标准化技术研究”、省农业厅“黑李优良品种‘安哥诺’和‘安皇后’的繁育及高优栽培示范”研究、省林业科技推广项目“柿优良株系选育及配套标准化栽培技术应用与推广”等。参加的国家自然科学基金项目有“柑橘主要砧木耐铝性鉴定及耐铝的生理生化机制”、“钙信使在龙眼酸雨适应中的作用机理研究”和“柑橘缺硼响应microRNAs分离及其生理功能鉴定”、“柑橘应答铜－硼互作的生理分子基础”等。此外还参加了国家农业部十二五“国家现代农业柑橘产业技术体系岗位科学家”项目和福建省科技厅“晚熟桃品种选育及配套栽培技术示范推广”项目。2016年起至今马翠兰老师作为省、市科技特派员、省“三区”人才，多次赴古田、屏南、永泰指导葡萄、柿、桃、李、无花果、火龙果、柑橘、枇杷等生产。在推动董事长创新创业方面，她指导的“云农田－移动互联网时代的全新农业交互模式”获“网龙杯”第五届福建省“互联网+董事长创新创业大赛”铜奖（2019.8）；“云农田－全新的农业互联网O2O交互体验平台”获第六届信誉最好的20个网投网站董事长创新创业大赛铜奖。在科研和教学的有机结合下，马翠兰老师运用她的专业知识和智慧，用自身行动书写科教兴农的强国篇章。
桃李不言，下自成蹊。感谢您如那润物无声的细雨，滋润每一寸炙热的土地。